имени К.Л. Хетагурова
Содержание номера
DOI: https://doi.org/10.29025/1994-7720-2025-1-67-73
Исторические аспекты преобразования Горской школы в Кабардино-Горское Императора Александра III реальное училище
Резюме:
В статье подробно рассматриваются исторические и организационные аспекты преобразования горской школы в реальное училище в Нальчикском округе Терской области в конце XIX — начале XX веков. Исследование акцентирует внимание на ключевых вызовах, с которыми столкнулась образовательная система региона, таких как многонациональный и поликонфессиональный состав учащихся, что требовало адаптации учебных программ и методик преподавания к местным условиям. В статье анализируются причины, по которым открытие реального училища в Нальчике произошло позже, чем в других регионах Кавказского учебного округа. Особое внимание уделено факторам, таким как финансовые ограничения, а также административные барьеры и необходимость согласования с имперскими властями, которые замедляли процесс преобразования.
Кроме того, рассматриваются организационные решения местных властей и общественности, направленные на удовлетворение социальных и экономических потребностей региона, а также на обеспечение качественного образования в условиях культурного разнообразия. В исследовании подчеркивается роль общественной инициативы и местных сообществ, которые активно участвовали в процессе преобразования и способствовали созданию устойчивой образовательной инфраструктуры в Нальчикском округе. Используемые в статье разнообразные научные, нормативные и отчетные документы, а также архивные источники, включая ранее не опубликованные материалы, позволяют всесторонне рассмотреть процесс реформирования образовательных учреждений региона. Сделанные выводы способствуют лучшему пониманию процесса интеграции национальных окраин в единое образовательное пространство Российской империи и предоставляют ценные уроки для современных образовательных стратегий в многонациональных и культурно разнообразных регионах. Такие исторические исследования помогают выявить успешные практики и ошибки прошлого, что может быть полезным при разработке образовательных программ и политики, направленной на повышение качества образования и его доступности для всех слоев населения.
Ключевые слова: Нальчикский округ, Терская область, Горская школа, реальное училище, Кавказский учебный округ, многонациональный регион, образовательная система, социально-экономические запросы, исторические аспекты, организационные вызовы.
Для цитирования:
Урусмамбетова Л.А. Исторические аспекты преобразования Горской школы в Кабардино-Горское Императора Александра III реальное училище // Вестник Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова. 2025. № 1. С. 67–73. https://doi.org/10.29025/1994-7720-2025-1-67-73.
Загрузить PDF Загрузить JATS(XML)
(русский)
Об авторе:
Л.А. Урусмамбетова
Государственное бюджетное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Центр непрерывного повышения профессионального
педагогических работников» Минпросвещения КБР,
кандидат педагогических наук
(Российская Федерация, г. Нальчик);
ORCID ID: 0000-0002-5891-0571;
Researcher ID: JTV-4214-2023; e-mail: layra76@mail.ru
Список литературы:
1. Глашева З.Ж. Документы к истории открытия Кабардинской (Нальчикской) школы // Известия КБНЦ РАН. 2022. №3 (107). С. 67-78. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dokumenty-k-istorii-otkrytiya-kabardinskoy-nalchikskoy-shkoly (дата обращения: 02.08.2024).
2. Комаров А.Ф. Народная школа: Руководство для учащих в начальных училищах. Воронеж: Изд. земств. Нижнедевицкого, Землянского и Задонского. 1885. 191 с.
3. Коновалов А.А., Насипова Р.З. Деятельность образовательных учреждений в Кабарде и Балкарии во второй половине XIX - начале XX в // Манускрипт. 2018. № 4 (90). С. 35-42. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy-v-kabarde-i-balkarii-vo-vt... (дата обращения: 28.08.2024).
4. Кумыков Т.Х. Культура, общественно-политическая мысль и просвещение Кабарды во второй половине XIX – начале XX века. Нальчик: Эльбрус, 1996. 328 с.
5. Мамкина И.Н. Реальные училища в контексте системы общего образования Восточной Сибири в пореформенный период середины XIX – начала XX вв. // Вестник ЗабГУ. 2013. № 12. С. 9-18. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/realnye-uchilischa-v-kontekste-sistemy-obschego-obrazovaniya-vosto... (дата обращения: 29.08.2024).
6. Мамсиров Х.Б. Модернизация культур народов Северного Кавказа в 20-е годы XX века (на материалах Адыгеи, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии). Нальчик: Эльбрус, 2004. 324 с.
7. Мамсиров Х.Б., Саблиров М.З. Деятельность культурно-просветительных учреждений Кабардино-Балкарии // Из истории развития социалистической культуры Кабардино-Балкарии / Отв. ред. Х.И. Хутуев. Нальчик, 1981. С. 37-45.
8. Опрышко О.Л. Жизни и судьбы: Ученики Кабардино-горского реального училища. 1909-1920. Нальчик: Изд-во М. и В. Котляровых, 2020.
9. Отчет о состоянии учебных заведений Кавказского учебного округа за 1914 год. Ч. 1. 1915. Тифлис. 1871-1915.
10. Правила и программы реальных училищ ведомства Министерства народного просвещения. Издание В.А. Маврицкого. Типография Е.Г. Потапова. М., 1892. С. 3.
11. Саблиров М.З. Народное образование в Кабарде и Балкарии в ХIХ-начале ХХ века: сборник архивных документов. Нальчик: Издательский центр Эль-Фа, 2001. С. 194.
12. Середина И.В. Образование и новые реалии повседневности у горских народов Северного Кавказа во второй половине XIX века // Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. 2024. № 2 (222). С. 73-80. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovanie-i-novye-realii-povsednevnosti-u-gorskih-narodov-severn... (дата обращения: 08.07.2024).
13. Созаев А.Б. Кавказский учебный округ и его роль в развитии образования // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. 2010. № 1. С. 71-76. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kavkazskiy-uchebnyy-okrug-i-ego-rol-v-razvitii-obrazovaniya (дата обращения: 29.08.2024).
14. Созаев А.Б. Народное образование в Терской области в 60-х гг. XIX в. – 1917 г.: Автореферат дисс. ... к.и.н. Владикавказ, 2009. 25 с.
15. Устав горских школ. Полное собрание законов Российской империи. № 34982 от 20 октября 1859 г. С. 133.
16. Управление Центрального Государственного архива Архивной службы Кабардино-Балкарской Республики (УЦГА АС КБР). Ф. И-27, оп. 1. Д. 1. 83 л.
17. УЦГА АС КБР. Ф. И-6, оп. 1. Д. 891. 227 л.
18. УЦГА КБР. Ф. 6, оп. 1, д. 343, 205 л.
19. УЦГА КБР. Ф. И-6, оп. 1, д. 524, 86 л.
20. УЦГА АС КБР. Ф И-6, оп. 1. Д. 686. 174 л.
21. Шевчук В.В. Просвещение и общественная мысль славянского населения Нальчикского округа в 60-е годы XIX – начале XX веков: Автореф. дис. ... канд. Ист. наук. Нальчик. 2005. 19 с.